Maîtrise de la langue, classe inversée et jeux en 6ème

Les classes de mots

Le nom et le GN:

• Repérer la nature d'un mot:jeu 1,
• Le genre des noms : jeu 1,

Les déterminants

Les pronoms

L’adjectif qualificatif:

• Trouver le "bon" adjectif: jeu 1

Le verbe

L'adverbe:

• jeu 1

Jeux "les Grammi Quiz" : les classes de mots variables, les classes de mots invariables, les classes de mots variables et invariables.

Les Fonctions

Les compléments d’objet du verbe : jeux 1,

Les compléments circonstanciels

• C.C.de lieu:jeu 1, jeu 2, jeu 3
• C.C. de temps: jeu 1, jeu 2, jeu 3, jeu 4

L’épithète

L’attribut du sujet

Jeux sur les fonctions "Grammi Quiz":niveau 1,niveau 2

La phrase

Les types et formes de phrases

• exercice1, exercice 2, exercice 3, exercice 4

Phrase et propositions

• La phrase simple et la phrase complexe ex 1, Phrase simple/phrase complexe
• La phrase verbale et la phrase non-verbale (nominale)exercice 1, exercice 2,
• La subordonnée relative:exercice 1, exercice 2, exercice 3

Conjugaison

Le présent de l’indicatif

Exprimer le futur proche et le passé récent

• le futur proche: jeu 1, jeu 2, jeu 3
• le passé récent: jeu 1,

Les temps du récit au passé

• Imparfait Quiz 1 , Quiz2 ,
• Le passé simple Quiz 1 ex2
• Difficultés du passé simple, pas si simple que ça :verbes en -a, -èrent / -is, -irent / -u, -urent / -in, -inrent / toutes terminaisons.

Le futur simple et le conditionnel présent

Les temps composés de l’indicatif

• Passé composé Quiz 1
• Plus que parfait

Les valeurs des temps

Valeurs du présent de l'indicatif:

Valeurs du passé simple et de l'imparfait:

Valeurs du passé composé:

Valeurs du futur:

Les Accords

Dans le groupe nominal:

• genre/nombre:
• noms/adjectifs:

Sujet / verbe

La fée du Robinet-Gripari
Le seigneur des bracelets - classe de CM2, école de Sousceyrac
Les folles aventures de Ramaka - classe de CM2, école de Sousceyrac

Sujet / attribut du sujet

Accords du participe passé

• jeu 1, jeu 2, jeu 3, jeu 4, jeu 5

VOCABULAIRE

Les familles de mots:

• Mots avec le même radical : jeu 1, jeu 2, jeu 3

Sens propre et figuré

Niveaux de langue

• Passer du langage courant au langage soutenu: jeu 1
• Passer du langage familier au langage courant: jeu 1
• Passer du langage soutenu au langage familier: jeu 1

Les reprises du nom

pronom/nom: jeu 1, jeu 2, jeu 3

Synonymes, antonymes et paronymes

• Les antonymes: jeu 1, jeu 2, jeu 3
• Les synonymes:jeu 1,

Classer par les mots par catégorie: jeu 1, jeu 2, jeu 3

Les syllabes dans le mot:jeu 1, jeu 2, jeu 3

Bien connaître le sens des mots nouveaux

• Des mots difficiles : les lettres muettes en fin de mots, les mots invariables, les adverbes en « -ment »…

Vocabulaire

Pluriels des noms

Des mots à connaître : les noms terminés par « -eur, -eure, - eurre », les noms terminés par « -ée », « -té », « -tié »…

Homophones
- Ne pas confondre les terminaisons des verbes (-er/-é, -ée, -és, -ées/ -ez) (_i, _is, _it/ u, -us, -ut), les verbes et autres homophones (a/à/as), (est/et/es/ai)…
- Ne pas confondre des mots homophones : ou/où, quand/quant/qu’en…

Jeux rallye sur "c'est / s'est",
un son et deux orthographes (extrait du Petit Poucet),
les noms en "-eil et -eille",
les noms en "-au,-aux,-eau, -eaux",
écrire les sons "met, mets,maie, mais ou mes",écrire "cou, coup et coût"

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Les prépositions ex1

Corriger mon texte en utilisant des outils

Bien orthographier les mots nouveaux

La Ponctuation

Retrouve le bon signe de ponctuation:

• jeu 1,jeu 2, jeu 3

Les signes « auxiliaires » (ï, ‘, -)

L’accentuation de e

Majuscule et minuscule

Améliorer son expression écrite:

• La comparaison/ la métaphore: jeu et leçon 1, jeu 2,

Teste-toi: Jeux et quiz .

Connais-tu bien ton vocabulaire ?

• jeu 1

Merci à Marie Soulié, Anne Andrist et Gildas Legrand pour leurs leçons en

vidéo et le partage de ces ressources qui nous aident à comprendre.