22 Avril 2023
/image%2F0667687%2F20211111%2Fob_de3455_affiche-sequence-scarlett-et-novak.JPG)
L'étude de ce texte court s'inscrit dans le questionnement au programme en 3ème : progrès et rêves scientifiques.
La séquence articule compréhension orale via la fiction radiophonique proposée par France Culture et écriture collaborative .
Les productions des élèves pourront donner lieu à des lectures polyphoniques à voix haute ou un partage de prédictions sur la suite du récit comme autant de variantes du récit radiophonique.
Cette séquence a fait l'objet d'une interview dans le café pédagogique, je présente ma démarche ainsi que des pistes pour aborder des usages numériques possibles de l'intelligence artificielle.
Sujet de réflexion : faut-il avoir peur de l'intelligence artificielle ?
Partie de l'article destinée aux professeurs :
Faut-il avoir peur de l'intelligence artificielle ? Du débat mouvant au sujet de réflexion. (formation professeurs)
Les productions des élèves
/image%2F0667687%2F20210830%2Fob_b6c705_fashion3.jpg)
/image%2F0667687%2F20180803%2Fob_e4ac76_quisuisjedanscemondeaffiche.GIF)
/image%2F0667687%2F20190604%2Fob_977f95_girl-4118072-1920.jpg)
/image%2F0667687%2F20200406%2Fob_803c8b_presentation-jeu.PNG)
/image%2F0667687%2F20191006%2Fob_a2a9be_affichagesequence.png)