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Séquence - 3ème - Les Maux/ mots de la grande guerre : faisons entendre la voix du poète !

 

Des mots sur la guerre pour signifier les maux de la guerre.

 

« En réalité, aucun écrivain ne pourra dire la simple horreur, la mystérieuse vie de la tranchée » avait-il écrit à Madeleine Pagès (OC IV 621). Apollinaire

 

Rêverie sur ta venue, G.Apollinaire

 

« Nous ferons cent mille bêtises

Malgré la guerre et tous ses maux

Nous aurons de belles surprises

Les arbres en fleurs les Rameaux

Pâques les premières cerises »

Objectifs de la séquence :

- Je découvre comment Apollinaire tisse sa relation à la guerre à travers les jeux poétiques et figures de style.

- Je suis capable d'interpréter des textes poétiques.

- Je développe mes capacités à collaborer et à évaluer le travail d'équipe et la qualité de

l'interprétation en co-évaluation d'enseignants et d'élèves.

- Je lis des extraits de « Les obus jouaient à pigeon vole » de Raphaël Jérusalmy mis en relation avec des poèmes d'Apollinaire : « l'auteur montre Apollinaire, l'artiste, le combattant, le soldat de l'art, traquant la poésie jusque dans la bataille. » (4ème de couverture du roman)

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